Для реализации опытно - экспериментальной деятельности детей в нашей группе организована мини-лаборатория «Юный исследователь». В ней имеются дидактический материал, необходимые инструменты для экспериментирования. Былы разработаны алгоритмы (схемы) опытов, а так же картотека.

В течение учебного года  проводились наблюдения в природе, беседы, чтение художественной литературы, а так же занятия и опыты-эксперименты по темам.

• "Вода"
• «Песок и глина»
• «Воздух».
• «Бумага»
• «Снег»
• "Природные и неприродные материалы"

В результате проведения занятий и опытов - экспериментов дети владеют элементарными сведениями о живой и неживой природе.  Земли и её значении в жизни живых существ. Познакомились с явлениями природы,  песка и глины. Закрепляли и уточняли знания детей о воде, о ее состояниях. Познакомились со свойствами воздуха и его ролью в жизни человека, животных и растений, выяснили способы обнаружения воздуха. Дети получили представления о свойстве бумаги, а так же с неприродными и природными материалами.