Подготовила и провела Воспитатель первой категории Исаева Н.А.

Цель: расширять представления детей о сезонных изменениях в природе. Развитие творческого воображения. Учить передавать в рисунке впечатления от весны.

Задачи:

Образовательные: Показать объекты экологической тропы весной, дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы, формировать умение детей самим наблюдать и замечать явления природы.

Формировать умение создавать сюжетные композиции. Упражнять в рисовании красками. 

Развивающие: Развивать экологическую сознательность, любознательность, воображение, мышление, внимание, речь.

Воспитательные: Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей природе. Воспитывать эстетические чувства, видеть прекрасное и удивительное в самых обычных живых объектах.

Материал и объекты экологической тропы: эколенок – Шалун, береза,  кормушка для птиц,  клумба с цветами, луг с одуванчиками.

Предварительная работа:  Рассматривание иллюстраций и фотографий, изображающих природу. Наблюдения за птицами. Рассматривание деревьев, растущих на участке. Беседы о насекомых. Заучивание стихотворения А. Прокофьева «Березка».

Методические приемы: стихотворение, беседа, коллективное наблюдение за природными объектами, поощрение