Данная тема недели одна из самых любимых и значимых в жизни ребят нашей группы. В теме  «Новый год. Новогодняя мастерская» воплощается всё волшебство зимушки-зимы: волшебные зимние сказки, подготовка к предстоящему утреннику и воплощение задуманной сказки на празднике, занятия по теме недели с нотками сказочного настроения и ожидания чуда. Зимние прогулки - одно из завораживающих красот, которую дарит нам природа.

Основные задачи периода. 1.Закреплять знания детей об обычаях и традициях празднования Нового года в нашей стране.2.Закладывать основы праздничной культуры.3.Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. 4. Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной праздничной деятельности.

В рамках тематической недели с воспитанниками были проведены беседы: «Зимние изменения в природе»,"Что такое новый год?", "Новогодние традиции в нашей стране". 

Дидактические игры:«Придумай зимнее слово», «Когда это бывает», «Четвертый лишний», «Что в мешке у деда Мороза», "Какой звук потерялся?", «Кто придумает конец, тот и будет молодец».

Продуктивная деятельность(художественно-эстетическое развитие): рисование "Зимняя елочка", "Снегири", "Белая берёза", "Новогодние игрушки", аппликация "Праздничная открытка",  свободное творчество, раскраски.

Познавательно-исследовательская деятельность: "Откуда появились снежинки" (рассматривание снежинок через лупу на прогулке)

Р/р. П/р. Чтение сказки С.Я Маршака  «Двенадцать месяцев», Г.Х.Андерсен "Снежная королева", рнс "Снегурочка", "Откуда дед Мороз появился?", "Зимняя энциклопедия".

В завершение тематической недели традиционно прошёл утренник «Новогодний праздник», где ребята веселились и играли с «Дедом Морозом», «Снегурочкой» и другими сказочными героями.