Мотивационно-ориентировочный этап

Одним из наиболее важных и социально значимых компонентов фольклора являются народные праздники и обряды. Являясь связующей нитью между различными поколениями, они были не только средством коммуникации, но и играли особую роль в духовном становлении личности. Содержание любого народного праздника так или иначе вписывалось в канву православных традиций народа.Так же, как и встарь, дети должны быть участниками традиционных на Руси православных праздников, радоваться Рождеству и Святкам, петь песни, водить хороводы, играть в любимые народом  игры. Нашей целью было вызвать у детей желание изучать народные обычаи, традиции и фольклор, интерес к изучению национального костюма, а также сформировать эмоционально-положительное отношение к праздникам.

Цель. Познакомить детей с обычаями встречи новогодних праздников (Новый год, Рождество, Святки, Крещение). Поддерживать у детей интерес к культурным традициям русского народа. Создание эмоциональной комфортной обстановки. Привитие любви к Родине.

Программные задачи:

-продолжать знакомить с обычаями своего народа (святки, обряд колядования); какие дни считаются «святыми» (с 6 января по 19 января);

-развитие творческих способностей детей, актёрского  мастерства в инсценировках; 

- воспитывать интерес к народным обычаям, к русскому фольклору, прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывать чувство патриотизма.