Цель: Способствовать формированию диалогической речи; учить правильно называть строительные детали и их цвета.
Цель: Продолжать учить детей раскатывать комочки пластилина на доске, соединять концы колбаски в круг, составлять предмет из нескольких частей, накладывая одну на другую. Закреплять цвета и аккуратность при работе.
Цель: Знакомство с декоративно-прикладным искусством; расширять представления детей о народных традициях; формировать интерес к занятиям изобразительной деятельностью
Работа по проекту "Народное исскувство и культурное наследие"
Воспитатель: Иделбаева А.В.
Цель: Вызвать интерес к творческой деятельности (рисование, лепка, аппликация) ёлочки, в сотворчестве с другими детьми, украшать елочку к новому году.
Подготовил и провела: восп. 1 кат. Калинина Ж.А.
Цель: Продолжать учить детей скатывать шар круговыми движениями ладоней; раскатывать толстый столбик, а затем с одного конца заузить столбик в конус, передавая удлиненную форму морковки.
15 июня в рамках фестиваля "Праздник Эколят-защитников природы", воспитател 1 кв. кат Калинина Ж.А. провела открытое показ НОД на тему: «Прогулка в песочницу с «Ёлочкой» и «Колобком»
.png)
Цель: формирование интереса к русской народной игрушке - матрешке, способствовать созданию её выразительного образа.
Подготовила и провела воспитатель:
1 кат. Калинина Жанна Александровна
Цель: Развитие у детей интереса к познанию и личностного стремления к практическому исследованию важнейшего составляющего среды обитания – воды. Познакомить со снегом и его свойсвами.
Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Зимние прогулки чрезвычайно полезны для детского организма, так как зимний воздух гораздо более насыщен кислородом, чем летний, а при морозе не выживают болезнетворные бактерии, поэтому воздух становится практически стерильным. К тому же зимние прогулки благотворно влияют на здоровье ребенка, его иммунитет, так как происходит закаливание организма.
Цель: Учить детей лепить шар круговыми движениями ладоней. Активизировать познавательную речевую деятельность.
Воспитывать аккуратность при работе с пластилином, самостоятельность, способствовать созданию у детей положительного эмоционального настроя.
